Первоначальные знания об окружающем мире дети получают из собственного опыта, на прогулке, а воспитатели помогают открыть им этот загадочный мир, в котором так много интересного, незнакомого, удивительного. Во время прогулки дети рассматривали муравьев, жука, который ползал по ладошке и падал на травку, наблюдали за первыми бабочками. Эти интересные наблюдения мы сопровождаем стихами. В группе детки рассматривали альбом "Насекомые", звукоподражали жукам, пчелкам, комарикам, прыгали как кузнечики, играли в подвижную игру "Жуки". А в процессе продуктивной деятельности нарисовали божью коровку, лепили ее из песка и выполнили аппликацию "Майский жук".
Что такое кросс и кроссовки, известно всем. Однако не все знают, что кроссовый бег появился в Англии в XIX веке как продолжение игры в догонялки.
С тех пор кроссовый бег несколько изменился и стал обязательной частью программы во всех детских учреждениях.
Кросс — это универсальный инструмент для подготовки бегуна на длинные дистанции, прорабатывающий самые разные аспекты тренировочной программы: от силовой выносливости до закалки духа. Конечно, это всё прекрасно известно Седовой Марине Адольфовне. Именно поэтому доброй традицией Упоровского детского сада «Солнышко», стали весенние кроссы.
В конце апреля воспитанники группы «Капитошки» стали участниками весеннего кросса на Проспекте Победы. Цель данного мероприятия – не только приобщение детей к здоровому образу жизни и развитие двигательной активности, но и выявление лучших бегунов группы.
С большим старанием дети сделали весёлую разминку, получили настоящие спортивные майки с номерами и с азартом пробежали дистанцию на 200 метров.
Каждый из участников стремился к победе, каждый старался показать силу, упорство и выносливость. Самые быстрые бегуны получили грамоты и медали, а каждый из участников - заряд хорошего настроения!
Познавательная деятельность понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под руководством взрослого. В группе «Весёлые ребята», детки совместно с воспитателем провели небольшой эксперимент. Узнали какая вода ( холодная, горячая), из бумаги сделали кораблик и поплавали на корабле. При этом сильно дули на кораблик – наблюдали, что происходит с корабликом. Роль воспитателя в процессе экспериментирования, не в том, чтобы сразу показать, как нужно делать правильно, а в том, чтобы детки сами проявили интерес к познанию, самостоятельному исследованию, поддержать их любознательность.
Одной из главных задач образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса. 30 апреля в соответствии с планом в Упоровском детском саду и его структурных подразделениях была проведена тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников из здания на случай возникновения пожара. Оперативно и слаженно был организован выход детей за территорию детского сада. Благодаря грамотным действиям и чётким инструкциям педагогов воспитанники и сотрудники были благополучно эвакуированы из «горящего» здания. Эвакуация прошла в течение 6 мин. без паники и суеты.
В Чернаковском детском саду прошло практическое занятие с целью закрепления у детей знаний по пожарной безопасности и отработки практических навыков эвакуации при пожарах.
