8 Марта праздник, который символизирует собой приход весны. Праздник нежности, ласки и красоты. В этот прелестный день ни одна женщина не остается без внимания и подарков.

      7 марта в нашей группе прошел утренники, посвященные этому замечательному празднику.  Мы  подготовили для мам и бабушек замечательный концерт: выступали с песнями, стихами и  танцами на радость своим родным и любимым мамам и бабушкам. Необычным было то, что мамы определяли последовательность выступления, срывая лепестки цветика-семицветика с номерками.  Большой восторг вызвали различные игры, в которых принимали участие все. В играх: «Фасолевая гонка», «Веселый веник», «Матрешки», «Лови шарик»  мы увидели, какие все ловкие, быстрые, энергичные и целеустремленные. И конечно какой праздник без подарков, детки приготовили открытки своими руками.  На такой красивой ноте закончился наш праздник, доставивший много радости и приятных впечатлений всем присутствующим.

Дети рисуют, лепят, складывают фигурки из конструктора – играют, на самом деле идет тренировка пальчиков – это « мелкая моторика ладоней и рук», которая напрямую связана с формированием интеллекта, развитием речи, памяти, внимания и мышления.

Тренировка и моторика пальцев в первую очередь происходит с помощью лепки из пластилина. Главное в работе с пластилином – не переоценить силы ребенка, дать ему интересное и увлекательное задание. Тогда он и ощутит максимум удовольствия от процесса лепки и от результатов своей работы. А это залог будущего успеха. Дети могут изображать целостные объекты (животных, растения, плоды), включая в изображение дополнительные материалы( семена, крупы, блестки и т.д.). Таким образом пластилинография – это универсальный метод развития эстетического вкуса, мелкой моторики пальцев, творческих способностей дошкольников любого возраста.

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ

"РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГР"

 ПОДРОБНЕЕ

Дети старшей группы «Непоседы» впервые посетили детскую библиотеку.

Нам провели небольшую экскурсию по библиотеке, где рассказали, как живут книги. Что каждый зал отвечает своей тематике. Библиотекарь в доступной форме познакомила с правилами поведения в библиотеке. Она показала детям полки с книгами, книжную картотеку, они побывали в читальном зале. Работник библиотеки познакомила детей с книгами для чтения дома с родителями. Так же они узнали много интересного, как можно записаться в библиотеку. Увидели и узнали, где и как хранятся книги. Отгадывали загадки, внимательно рассматривали иллюстрации в книгах, приняли активное участие в занимательной викторине «Мои любимые сказочные герои». Ребятам предстояло узнать известных персонажей книг.

Было приятно видеть радостные и весёлые лица детей. В заключительном слове библиотекарь пожелала полюбить книгу и стать активными читателями. Пригласила детей с родителями записаться в библиотеку и брать книги для чтения домой. Экскурсия всем очень понравилась.

 ПОДРОБНЕЕ

«С конструктором легче всё уметь, с конструктором легче поумнеть, с конструктором легче новое узнать, с ним можно быстрее весь мир познать».

Легоконструирование сходно с рисованием и игрой, и для ребёнка это самое интересное занятие. В процессе конструирования, ребёнок:

1. - получает представление о форме и размере предметов;
2. - знакомиться с физическими свойствами предметов;
3. - осваивает понятия плоских и объёмных геометрических фигур;
4. - запоминает название цветов;
5. - развивает мелкую моторику;
6. - развивает память и внимание.

Вот так это происходит в группе «Звездочки»