Человек не может жить без музыки! Он поёт или играет на музыкальных инструментах в любое время года, а также, когда ему плохо или хорошо.Музыка помогает  человеку  творить. А вот наши детки группы «Ягодки» сами «творят» музыкальные инструменты. Они надеются, что когда закончится это экстремальное время, для всей нашей страны, они принесут в детский сад свои инструменты. И в попевках, подыграют своему музыкальному  руководителю, Ирине Олеговне, извлекая из своих «инструментов» красивую ритмичную музыку!

Кружок «Бумажная фантазия», продолжает свою работу

Все дети любят общаться с бумагой, им нравиться, что она легко может менять форму. Вот и наши детки группы «Ягодки» любят конструировать из бумаги свои поделки. Им очень нравится изготоавливать в технике оригами животных, лодочки и самолёты. Вот и сейчас они ждут, когда они смогут отправить в плавание свои корабли!

   12 декабря отмечали очень серьезный и важный для нашей страны «День космонавтики». Всех детей интересует тема «Космоса», ведь это нечто загадочное. Так и наши дети группы «Смешарики» не остались в стороне, по заданиям воспитателей, совместно с родителями они дома посмотрели познавательные мультфильмы, познакомились с первыми космонавтами, рассматривали картинки, разучивали стихи о космосе, многое узнали о звездах и планетах. Тема космоса содержит массу идей для рисунков, поделок. Поэтому детки с помощью родителей проявили свою творческую фантазию: рисовали космос и планету Земля в нетрадиционной технике рисования акварелью и солью, делали аппликацию и лепили «Ракету». А потом поделились с нами своими фотографиями.

Оригами – это древнее восточное искусство создания бумажных фигурок. Дети особенно любят складывать бумажные фигурки. Это занятие для них увлекательно и полезно, ведь оригами способно развить воображение, логику, внимательность и пространственное мышление. В группе «Ягодки» ребята, находясь дома, изготовили поделки корабликов, самолетиков и лисичек. Создавать поделки оригами, любимое детское занятие.

В группе «Почемучки» для стабилизации эмоционального состояния детей, формирования ценностных основ личности, развития творческих способностей ребёнка, воспитателем часто используется средство - сказкотерапия. Ведь сказки содержат полный набор главных жизненных проблем человека, актуальных не только для взрослых. Яркие, впечатляющие сказочные образы добрых богатырей и сильных рыцарей, волшебных фей и прекрасных принцесс помогут убедительно и красноречиво объяснить малышу, что такое хорошо и что такое плохо, в интересной для ребёнка форме передать знания об окружающем мире. Читая и обсуждая сказки, мы пользуемся информацией, которая поможет ребёнку в будущем принять правильное решение в реальной жизни. Дети в нашей группе в сказкотерапии любят больше всего прием театрализации, всем хочется исполнить роль самостоятельно или с помощью игрушек. Дети помладше любят пересказывать сказки с помощью опорных вопросов. На этой неделе мы вспомнили сказки «Три медведя», «Кот, дрозд и петух».