ПОДРОБНЕЕ

Выпускной в детском саду — день и грустный, и радостный одновременно: ребята прощаются с детским садом, но впереди их ждет новая жизнь под названием «школа».  
Педагоги нашего детского сада сделали всё, чтобы выпускники запомнили этот день весёлым. Ребятам предложили отправиться в путешествие на корабле, где их ждал настоящий капитан со своей командой. Экскурсионный маршрут корабля позволил детям побывать на островах Детства, Знаний, Здоровья и даже на необитаемом острове, где давно уже ждал корабля Робинзон с попугаем Кешей. Но на этом их приключения не закончились. На пути к детскому саду на корабль напали самые настоящие пираты, но команда капитана и детей смогли отстоять корабль и научить пиратов дружить. Ну а встречали выпускников родители и дети старшей группы, подарившие ребятам зажигательный танец! 

 ПОДРОБНЕЕ

25 мая в старшей группе «Почемучки» Чернаковского детского сада прошло отчетное мероприятие по кружковой работе. Дети показали родителям фрагмент занятия театрального кружка «В гостях у сказки». В инсценировке  басни «Волк и лиса» были использованы маски, сделанные руками детей.  Несмотря на волнение,  ребята постарались показать  свою артистичность, эмоциональность, умение  передать характер животных  с помощью походки, голоса, мимики.  Родителям очень понравилось представление, показанное детьми.

​ ПОДРОБНЕЕ

20 мая   на стадионе СК « Ладья» прошла   спартакиада дошкольных образовательных учреждений Упоровского района.

    В Спартакиаде приняли участие детские команды из 16 дошкольных образовательных учреждений района.

Цель спартакиады -  дальнейшее развитие и популяризация физкультурно-оздоровительной работы, пропаганда здорового образа жизни, привлечение к систематическим занятиям физкультурой и спортом детей дошкольного возраста, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Юные спортсмены соревновались по   4 видам спорта:

-бег змейкой-20 метров

-бег 30 метров

-прыжки на фитболе-10 м.

-метание малого мяча  на результат

По результатам всех видов судьи вынесли  решение - которое больше всего    порадовало нас

3 место -  Буньковский детский сад, 2 место- детишки из  Суерского  детского сада, Упорово-первые!!!!!!!!

 ПОДРОБНЕЕ

Вот уже третий год, в преддверие Дня Победы проводим «Гонки на толокарах» (детских машинках, где нет педалей и дети отталкиваются ногами).

 6 мая старт соревнований по плану был на 16.00,  но уже в 15.00 родители подходили к спортивной площадке, беспокоились, «смотрели трассу», думая, как, же их чадо преодолеет эту дистанцию.

Возраст участников от 2 до 5 лет - это  младшие и средние группы детского сада.  За победу боролись достойно, некоторые совместно с мамой или папой. Впечатлений и эмоций было очень  много.

И результаты превзошли все ожидания.

На церемонии награждения сладкими призами и грамотами за участие были награждены все  50 участников. Самым юным участником стал Мухаметзянов Роберт.

 ПОДРОБНЕЕ

Познавательное развитие дошкольника – это совместная деятельность (сотрудничество) взрослого и ребенка, направленная на постепенное освоение окружающей действительности, раскрытие в ребенке потенциальных возможностей и определение для него зоны ближайшего развития. Уникальным средством познавательного развития ребенка дошкольного возраста является прогулка, так как ее задачи и содержание деятельности отвечают особенностях данного процесса. Отмечается, что «в процессе воспитательно-образовательной работы с детьми в условиях прогулки заложены большие потенциальные возможности для всестороннего и гармоничного развития личности ребенка дошкольного возраста. На прогулке, как нигде, предоставляются уникальные условия для всестороннего развития ребенка, в полной мере удовлетворяются его потребности в активных движениях, самостоятельных действиях при ознакомлении с окружающим миром, новых ярких впечатлениях, свободной игре как с природным материалом, так и с игрушками.

Воспитатель планирует содержание каждой прогулки (ставит перед собой определенные педагогические и оздоровительные задачи), делая ее целенаправленной. Правильная организация прогулки предполагает использование подвижных и спортивных игр, физических упражнений, наблюдений, труда, самостоятельной деятельности и др., а эффективность реализации всех компонентов прогулки полностью зависит от воспитателя.