В день защитника страны
Скажем дружно папам мы:
Не болейте никогда,
Будьте сильными всегда!
Эти слова дети сегодня из группы "Дружная семейка" посвящали нашей сильной половине: папам, дедушка, братьям. В преддверии празднования дня защитника Отечества, в нашей группе проведена спортивная эстафета для будущих защитников, наших мальчиков. Ребята дружно выполняли все задания, проходили полосу препятствий, научились новому упражнения "кувырок вперёд". Дети рассказывали стихи для пап, маршировали, как настоящие солдаты, играли, шутили. Время проведённое сегодня с ребятами в такой необычной пока ещё для них форме, надолго оставит в памяти радостные моменты и воспоминания.

Готовиться к 23 февраля дети в детских садах начинают заранее. Это прекрасный повод многое узнать и рассказать о том, что знаешь о Дне защитника Отечества. Вполне логично, что тематика поделок в этот период напрямую связана с Армией. В ходе образовательной деятельности, детям было предложено освоить лепку фигуры солдата из пластилина. Перед началом работы, дети определили особенности солдатской формы одежды, вспомнили, как правильно лепить фигуру человека. Общим решением детей стало намерение создать отряд солдат, которые не просто стоят по стойке «смирно», а маршируют. В ходе лепки, дети проявили завидное усердие и усидчивость, и в группе «Капитошки» появился взвод солдат! Приглашаем всех полюбоваться!

Совсем скоро наступит 23 февраля – День защитника Отечества. Вполне логично, что в преддверии этой даты, деятельность детей, посещающих детский сад, связана с темой Армии. В течение недели дети смотрели видеоролики и презентации о назначении и видах войск армии РФ, беседовали на тему «Что значит служить в армии» и «Что значит быть защитником Отечества». Неудивительно, что слушая рассказы о солдатах, защищающих границы нашей Родины, дошкольники сочли необходимым показать в рисунке, как должен выглядеть солдат. В ходе художественного творчества, дети учились создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности его костюма, позы, оружия, упражнялись в умении правильно и аккуратно закрашивать нарисованный силуэт, не выходя за линии, а так же дополнять рисунок деталями по собственному желанию. Такое задание оказалось вполне по плечу дошкольникам, каждый ребёнок отлично справился!

- период активного усвоения всех структур родного языка, уникальное время для становления и развития лексико-грамматического строя речи. На каждом возрастном этапе понимание ребенком значения слова имеет определенные особенности. В течение дошкольного детства осознание ребенком смысла слова проходит длительный путь. Словарный запас детей постоянно обогащается не только в количественном, но и в качественном отношении. Богатство словаря есть признак высокого развития речи ребенка. Обогащение словарного запаса является необходимым условием для развития коммуникативных умений детей.

проводится с учетом ведущей деятельности дошкольника – игра, которая становится средством развития аналитико-синтетической деятельности, моторики, сенсорной сферы, обогащения словаря, усвоения языковых закономерностей, формирования личности ребенка. Различные пазлы, лото, игры-ходилки рассчитаны на детей, которые свободно произносят конкретный звук в различных позициях (начало, середина, конец, стечение согласных). Примером такой игры является лото «Половинки», с помощью которого можно автоматизировать звук в словах, словосочетаниях и предложениях в зависимости от речевых возможностей конкретного ребенка.