В течение недели, посвященной животным, мы с ребятами искали ответы на множество вопросов: кому  нужны волки, выживут ли домашние животные в природе, у кого есть способности хамелеона и др.

Метод проблемного обучения я использую постоянно, особенно для ознакомления с окружающим миром. Мы организовали конкурс «Мое любимое животное», каждый участник которого должен был доказать, что его выбранное животное полезно в природе  или необходимо человеку.

Рисовать животных не просто, но мы для того, чтобы научиться используем подробные схемы и без труда можем  нарисовать чудесных кошку, кролика, поросенка, котенка, собаку и других животных.

В конце недели все согласились с Б.Заходером, выучив его стихотворение «Про всех на свете».