Долгая  снежная зима укутала все своим белым покрывалом. Ребятам очень не хватает летних ярких красок на улице. Наши детки решили самостоятельно  раскрасить участок при помощи цветных мелков. Рисунки на снегу получились очень  веселые и напомнили о лете.

Под новый год случаются чудеса. Зима - это просто удивительное время года. Все вокруг как будто погружается в волшебную сказку. Повсюду красота: идет снег, такой яркий, сверкающий, белый. На окнах волшебные узоры, деревья укрыты белоснежным снегом, будто одеялом. Все по разному готовятся к этому прекрасному празднику. В новый год наряжают елку. Дети с нетерпением ждут этого праздника. В нашем детском саду мы тоже готовились к новогоднему утреннику. Дети готовили разные номера: пели, танцевали, читали стихотворения. Родители подготовили прекрасные костюмы. Праздник прошёл весело и интересно. Вернувшись после каникул в детский сад, дети вспоминали героев утренника, песни, стихи. В феврале мы предложили детям нарисовать новогодний праздник, всё что им запомнилось. Вот что у них получилось.

В дошкольном возрасте все дети талантливы! В каждом ребенке заложены потенциальные способности, которые при развитии могут реализоваться в жизни и профессиональном творчестве. Важно только, открыть этот потенциал способностей. Занятия по конструированию и художественному труду развивают творческие способности детей, сноровку, воспитывают трудолюбии, усидчивость, терпение. Накапливая конструкторский и художественный опыт, ребенок получает возможность воплощать свои представления, фантазии в постройках, поделках.

К празднику Дню Защитника Отечества, на занятии по конструированию мы с детьми сконструировали самолёты. Дети очень старались, а вечером демонстрировали своим папам и мамам результат своих стараний.

Наблюдение – это неисчерпаемый кладезь эстетических впечатлений, благотворно воздействующих на эмоциональное состояние детей. В группе «Веселые ребята» ежедневно организуется наблюдение  на прогулочном участке в зимнее время: за птицами, за облаками, за снегом, ветром и т.д. Наблюдения должны быть познавательного характера, заставляющие детей задумываться, вспоминать, сопоставлять и искать ответы на вопросы. Наблюдения должны охватывать небольшой круг знаний, чтобы не перегружать детей. Каждое следующее наблюдение должно давать новые знания, быть взаимосвязано с предыдущим и расширять уже имеющиеся знания. Наблюдения так же  должны способствовать активному интеллектуальному и речевому развитию детей. Важно, чтобы в процессе наблюдения дети вели себя свободно. Превратив наблюдение в игру, когда дети испытывают от этого удовольствие, воспитатель при этом совмещает полезное с приятным.

В детстве полёт фантазии не ограничен. И построить прекрасный дворец или, не менее великолепный, большой гараж для машин просто и увлекательно. Конструкторская игровая деятельность хороша тем, что она не только приятна и занимательна для ребёнка. В ней ещё и заложены широкие возможности для его умственного и эстетического развития, а также для трудового воспитания. При этом конструирование в детском саду выполняется из различного материала: из строительных материалов; из картона, бумаги, коробок и т.д.; из природного материала. Конструирование из строительных игровых материалов – это наиболее легкий и доступный вид для дошкольников. Для каждого занятия разрабатывается своя методика конструирования в детском саду в зависимости от возрастной категории детей, их умений и навыков. Во время таких игровых занятий дети приобретают необходимые навыки и знания, развиваются сенсорные и мыслительные способности.