В категории материалов: 2192 Показано материалов: 401-405 |
Страницы: « 1 2 ... 79 80 81 82 83 ... 438 439 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Комментариям ·
Просмотрам
– это совместная деятельность воспитателя и воспитанников, направленная на развитие трудовых умений и способностей, психологической готовности к труду, формирование ответственного отношения к труду, на сознательный выбор профессии. Так в группе « Весёлые ребята» воспитатели стараются приобщить детей к трудовой деятельности через игры, наблюдения
( просматривая работу дворника) уделяя особое значение – бережному отношению проделанной работы.
Необходимо помнить о том, что труд должен приносить детям радость: от достигнутых результатов, от своей полезности другим! |
Дети группы «Капитошки» всегда с нетерпением ждут встречи с музыкальным руководителем Упоровского детского сада Агеевой Ириной Олеговной. Каждая встреча несёт им новые положительные впечатления, новые знания и просто хорошее настроение!
В ходе образовательной деятельности, состоявшейся 22 марта, «Капитошки» учились игре на деревянных ложках. Ирина Олеговна в непринужденной форме рассказала и показала основные приёмы игры на ложках. Оказалось, что это не так просто как кажется: этот простой, на первый взгляд, инструмент, требует сосредоточенности и внимательности. Очень здорово получилась у детей сыграть весёлую мелодию!
Помимо игры на ложках, дети учили распевку о Бабе Яге, которая не умеет правильно держать спину, и, конечно, никому не хотелось быть похожим на неё. Много времени Ирина Олеговна уделила упражнениям на развитие фонематического слуха, и музыкально - ритмическим упражнениям. Каждый ребёнок был и активным участником и благодарным зрителем! Будем ждать новых, радостных встреч!
|
– сложный процесс, который требует совместной работы мышц кисти всей руки, координации движений всего тела. Самое верное и доступное средство – выполнение комплекса упражнений.
В своей работе учитель – логопед константинова О.Н. использует листы для графического навыка (Ш– змейка, Р – машина, Л – кораблик и т. д.) - приводим змейку домой, корабль к пристани, машину в гаражу и т.д.
Если ежедневно уделять время для подготовки руки ребенка к письму (чередуя задания и виды деятельности), то первоклассник с гордостью покажет вам свои первые прописи. |
В группе « Весёлые ребята» воспитатели большое внимание уделяют музыкальному воспитанию детей.
Игра на музыкальных инструментах – один из не многих видов детского творчества.
Использование детских музыкальных инструментов, музыкальных игрушек на занятиях или в повседневной жизни обогащает, улучшает музыкальные впечатления детей дошкольного возраста, а так же развивает их музыкальные способности и таланты. |
Вот и снова наступила весна. На дорогах появились первые проталинки. И мы с ребятами группы «Знайки» решили сегодня провести занятие на природе, а впрочем, просто поближе познакомиться с ней, наглядно увидеть начало природного изменения. По ходу нашего движения мы вспоминали о приметах весны, что люди стали одевать более лёгкие вещи. Как приметил Глеб, что некоторые женщины уже ходят без головного убора. Вспомнили пословицы о весне. О том, что прилетели птицы, которые улетали в тёплые края. Остановились и послушали пение птиц, а ещё Максим увидел красивую птичку с хохолком. Остановились на полянке и увидели, как из под снежного одеяльца, которым укрыл землю Мороз Иваныч, выглядывает уже и тянется к солнышку, зелёненькая травка. Посмотрели на проталинки и увидели, что снег потихоньку тает, превращаясь в водичку, и течёт тоненькими ручейками. А на нашем любим стадионе, уже почти нет снега! Он весь растаял, впитался в покрытие и теперь от него поднимаются белые туманные облачка, это тёплый воздух вместе с водяным паром поднимается вверх. Потому что солнышко поднялось высоко и своими горячими лучами прогревает землю! Всё весной оживает и радует! Как прекрасна наша планета земля вовсе времена года! Но мы рады вдвойне, потому как мы наблюдаем все изменения природы!
|
|
|