В категории материалов: 2192 Показано материалов: 136-140 |
Страницы: « 1 2 ... 26 27 28 29 30 ... 438 439 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Комментариям ·
Просмотрам
- это всегда радость и веселье, подарки и гости, и огромный праздничный торт. А летние именины это вообще здорово, особенно в детском саду. Здесь не надо отдельно приглашать к себе гостей, ребята по группе всегда поздравляют с Днём Рождения, подарят хороводный "Каравай" и сделают подарки выполненные своими руками! Мы с ребятами группы " Фиксики" выполнили подарок "Тюльпан", в технике оригами и пожелали летним именинникам здоровья!
|
В теплый прекрасный летний день занятие в группе "Лучики" было посвящено одному из явлений природы "Радуге-дуге". Ребята узнали историю возникновения радуги на небе, рассмотрели картинки, слушали стихотворение и играли в подвижные игры. В завершении каждый ребенок смастерил свою радугу!
|
В связи с празднованием 86 годовщины Госавтоинспекции на базе Упоровского детского сада был организован конкурс детских рисунков "Моя госавтоинспекция" на тему соблюдения ПДД среди детей дошкольного возраста, в котором приняло участие 16 детей. По итогам конкурса определены 4 лучшие работы, которые будут опубликованы в социальных сетях ГИБДД.
|
На прогулке дети из группы "Дружная семейка" знакомились с названием полевых и садовых цветов. Узнали на примере показа, чем отличаются одни цветы от других. Обсудили внешние признаки цветов, чем одуванчик похож на ромашку, назвали части этих растений. Поговорили о пользе цветов, зачем они нужны и какую пользу приносят насекомыми и людям. Вспомнили и закрепили ранее выученные стихи о прекрасных, нежных цветах.
|
Для детей группы "Весёлые ребята",была поставлена проблема, для чего человеку нужна вода, дать характеристики воды.
С задачами и проблемами ребята справились очень быстро, ответили на все заданные вопросы.
Решились на небольшой эксперимент, который ребята реализовывали сами.
Была вода прозрачная- стала цветная, в зависимости от добавленного оттенка краски. Ещё было очень много вопросов- почему?, зачем?, когда?, от чего?, как?,.... На которые ответили сами ребята вступив в дискуссию с воспитателем.
Беседа с экспериментированием прошла весело, задорно и интересно!
|
|
|